Al igual que los 6 millones de escolares de colegios públicos que volvieron a las aulas este lunes 12 de marzo, cerca de 100 mil estudiantes con alguna discapacidad iniciaron también sus clases en las modalidades de Educación Básica Especial, Básica Regular, Básica Alternativa y Técnico Productiva.
De ellos, 16 mil niños y jóvenes entre 3 y 20 años de edad estudian en los 372 centros de Educación Básica Especial públicos (CEBE), que funcionan en el país junto a otros 58 de carácter privado que albergan a 2 mil alumnos.
Las clases comenzaron de la misma manera para 3371 niños con discapacidad de 0 a 3 años que participan en los 93 Programas de Intervención Temprana (PRITE) y para 15 mil estudiantes con discapacidad incluidos en colegios regulares y que son atendidos por los equipos del Servicio de Apoyo y Asesoramiento a las Necesidades Educativas Especiales (SAANEE).
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Profesores especializados y con años de experiencia en la docencia dedican muchas horas al día para que los niños y jóvenes a su cargo adquieran destrezas que desarrollen su autovalimiento, socialización y comunicación y les permitan una mejor relación con su entorno y la sociedad.
